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　　兒童白癜風(fēng)怎樣醫(yī)治比較好

　　每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，但是白斑打破了孩子快樂的童年。白癜風(fēng)是一種危害性比較大的病，身患其病的人都痛苦不堪。孩子身體素質(zhì)比較弱，免疫力不強(qiáng)，容易受到白癜風(fēng)的青睞。白癜風(fēng)的發(fā)病率一直都沒有受到阻礙，孩子患病后家長(zhǎng)們都特別的操心。那么，兒童白癜風(fēng)怎樣醫(yī)治比較好?下面，一起和溫州中研了解一下。

　　1、促使患兒與同齡伙伴的交往：無論何時(shí)，都應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓患兒多與同齡伙伴交往，這樣可以使患兒減少孤獨(dú)感，確保患兒社會(huì)技能和能力的持續(xù)發(fā)展。

　　2、維護(hù)患兒的自主性：父母應(yīng)注意維護(hù)其自主性，盡量在可能的范圍內(nèi)讓他們自己做決定，讓他們做力所能及的事，父母不應(yīng)該一概包辦代替，這樣無助于患兒增加自信和自尊。

　　3、鼓勵(lì)患兒像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)：父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)患兒像健康的兒童一樣生活，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。此外，隨著對(duì)學(xué)校經(jīng)歷，對(duì)兒童健康發(fā)展中的重要性認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在越來越重視讓白癜風(fēng)患兒盡快返回課堂，像健康兒童一樣學(xué)習(xí)。一般認(rèn)為，應(yīng)盡可能通過實(shí)施某些措施減少患兒對(duì)重返課堂的恐懼，可事先排練如何回答同伴的提問，如果需要，可請(qǐng)家庭教師輔導(dǎo)，或請(qǐng)校方給予配合。

　　4、公開討論患兒的病：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)以兒童能夠理解的方式對(duì)病情的原因、損害和醫(yī)治進(jìn)行公開的、坦誠(chéng)的討論，并注意傾聽患兒的想法，讓患兒了解患病不是他的過錯(cuò)，這能較好地減輕患兒的內(nèi)疚;讓患兒了解在他身上正發(fā)生著什么，將發(fā)生什么，有助于減少患兒對(duì)身體損害的焦慮。此外，對(duì)同伴病人的白斑擴(kuò)大進(jìn)行公開討論，強(qiáng)調(diào)患兒目前的情況與另外的小伙伴是不同的，能減輕患兒的恐懼和悲傷。

　　5、運(yùn)用各種心理行為干預(yù)：兒童一般愿意接受各種心理行為干預(yù)以減輕心理困擾。如學(xué)習(xí)新的應(yīng)對(duì)技能、電影示范(觀看電影中小病人的良好行為)、伙伴示范及向伙伴咨詢(以某一個(gè)或某幾個(gè)有良好行為的兒童病人為榜樣，與之交談)。

　　溫州中研溫馨提醒：不同的人病情起因不同，體質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，千萬不能盲目醫(yī)治。家長(zhǎng)要尋起因，治其病，只有做到對(duì)癥下藥，才能幫助兒童治好白癜風(fēng)。家長(zhǎng)在平時(shí)生活中要幫助兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，摒棄不好的生活習(xí)慣。